L'éducation à la Néerlandaise

Découvrez le système éducatif néerlandais, un exemple à suivre.

Les Pays-Bas possèdent l'un des systèmes éducatifs les plus exemplaires au monde. Bien que le pays ne soit pas souvent cité comme modèle d'éducation, son système éducatif comprend des caractéristiques importantes à connaître.

Comment ce système est-il organisé ?

• Enseignement primaire

Le parcours scolaire pour les enfants âgés de 4 à 12 ans comprend l'école élémentaire, qui est obligatoire dès l'âge de cinq ans. L'enseignement primaire est divisé en huit groupes, le dernier étant le groupe 8, où les élèves passent l'examen CITO. Le CITO est une évaluation qui recommande le type d'enseignement secondaire le plus approprié pour chaque élève.

• Enseignement secondaire : données générales


Après l'école primaire, les élèves ont la possibilité de continuer leurs études dans l'un des trois types d'écoles secondaires aux Pays-Bas : VMBO, HAVO ou VWO. Le choix de l'école dépend de la recommandation du conseil de classe et des résultats des tests CITO.
Enseignement secondaire : VMBO
Le VMBO est l'une des options proposées aux étudiants pour achever leur éducation secondaire. Cette formation dure quatre ans (généralement de 12 à 16 ans) et est suivie par 60 % des étudiants du pays.

Le VMBO combine l'enseignement théorique avec une formation professionnelle, à des degrés divers en fonction du niveau choisi. Les niveaux varient entre les options plus théoriques, les options plus pratiques et les options orientées directement vers le marché du travail.

• Enseignement secondaire : HAVO et VWO


Les niveaux HAVO et VWO sont plus exigeants que le VMBO, et durent plus longtemps. Le HAVO est généralement suivi sur une période de 5 ans, allant de 12 à 17 ans. Pour le VWO, la durée est de 6 ans, de 12 à 18 ans.

Les trois premières années de cet enseignement sont une formation de base, tandis que les deux/trois années suivantes permettent une spécialisation en fonction du profil choisi. Les quatre profils proposés sont les suivants :

• Profil culture et société
• Profil économie et société
• Profil biologie et sciences naturelles
• Profil technologie et sciences naturelles

Grâce à ces profils, les élèves reçoivent une formation plus spécifique orientée vers leurs futures études universitaires.

Principales caractéristiques du système éducatif aux Pays-Bas

1. La diversité et l’inclusion un sujet important

Le système éducatif néerlandais s'efforce de répondre aux besoins divers des élèves, afin de garantir des conditions égales pour tous.
D'une part, les élèves ayant des besoins spécifiques peuvent étudier dans des « écoles d'éducation spéciale », qui accueillent des élèves ayant des handicaps particuliers. Cependant, si la situation le permet, les élèves handicapés peuvent également étudier dans des écoles ordinaires. Dans ce cas, les écoles travaillent pour les inclure véritablement en adaptant le programme scolaire aux besoins de chaque élève.

2. L’apprentissage autonome mis en avant

Le système éducatif des Pays-Bas met l'accent sur le développement de la capacité de leurs élèves à apprendre de manière autonome et indépendante. Dans toutes les matières enseignées tout au long de leur formation, les élèves sont encouragés à être curieux et à développer leur pensée critique, afin de les encourager à apprendre de manière autonome.
En outre, l'enseignement néerlandais cherche à créer un environnement de travail flexible qui encourage la collaboration entre les élèves. De cette façon, ils peuvent apprendre les uns des autres et acquérir des compétences en matière de prise de décision collective.

3. Des bons résultats scolaires !

La performance scolaire des étudiants néerlandais est excellente, selon les évaluations internationales telles que le PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves). Dans la plus récente évaluation PISA, les Pays-Bas ont obtenu des résultats supérieurs à la moyenne mondiale en mathématiques, en sciences et en lecture.

4. Programme adaptable

Les étudiants des Pays-Bas ont un large éventail d'options éducatives à leur disposition. Grâce à cela, ils peuvent développer leurs intérêts et se concentrer sur leur avenir.
Ces options éducatives sont particulièrement observées dans l'enseignement secondaire, où les élèves ont accès à plusieurs types d'écoles en fonction de leurs résultats au test CITO et de leurs intérêts personnels. Comme nous l'avons vu précédemment, il existe trois types d'écoles secondaires : WMBO, HAVO et VWO.
En outre, tout au long de leur parcours scolaire, les élèves ont la possibilité de choisir différentes matières facultatives, ce qui leur permet de développer leurs centres d'intérêts.

5. L'implication des familles pour la réussite des éléves

Le système éducatif néerlandais se démarque par une caractéristique importante : la participation active des parents. En effet, il est courant de voir une communication régulière entre les familles et l'école, afin de suivre l'évolution des élèves. Cette approche est similaire à celle que nous proposons dans notre option de communication avec les familles. Les échanges peuvent se faire en ligne, mais des rencontres en personne sont également organisées pour permettre aux parents de rencontrer les enseignants.


De plus, les familles créent des comités pour décider de l'éducation de leurs enfants et organisent des événements éducatifs auxquels elles participent activement. Il est essentiel de veiller à ce que les familles soient étroitement impliquées dans le parcours éducatif de leurs enfants.

6. Méthode Montessori

Il fallait bien en parler au Pays-Bas l’éducation Montessori est largement répondu est reconnu comme une éducation respectueuse de l’enfant.

La méthode Montessori est une approche éducative alternative créée par Maria Montessori en 1907, qui donne à l'enfant la liberté de choisir son parcours d'apprentissage. Grâce à l'autonomie et à l'expérimentation, l'enfant peut développer ses capacités cognitives et sa motricité en choisissant librement ses activités.

Ci-dessous la première école Montessori aux Pays-Bas à été inaugurée à La Haye en 1915.

Pour conclure, le système éducatif néerlandais est un modèle de réussite grâce à son approche innovante.

Le système met l'accent sur la diversité et l'inclusion, permettant aux élèves ayant des besoins spécifiques d'étudier dans des écoles ordinaires. Les élèves sont encouragés à apprendre de manière autonome et à travailler en collaboration avec d'autres élèves.

Les résultats scolaires exceptionnels sont dus en partie à la flexibilité du programme éducatif et à la participation active des familles.

Les élèves sont également encouragés à participer à des projets pratiques et de groupe, les enseignants sont très impliqués dans le processus d'apprentissage et le système est ouvert sur le monde extérieur.